Kayıtlar

Şubat, 2022 tarihine ait yayınlar gösteriliyor

Asiye AÇIKGÖZ Halide Edip Anaokulu/ ADIYAMAN ( zebra sanat etkinliği)

Resim
 

Asiye AÇIKGÖZ Halide Edip Anaokulu/ ADIYAMAN ( Kurabiyeleri okulda saklayıp bulduk)

Resim
 

Asiye AÇIKGÖZ Halide Edip Anaokulu/ ADIYAMAN (chatirpix Programı kullanıldı ve video kolaj programı ile yapıldı.)

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Dedektif Zebra hikayesini okuduktan sonra kitabın içindeki mektuptan çıkan ipuçlarını takip ederek okul içerisinde saklanan kurabiyelere ulaştık.

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Dedektif Zebra kitabı kapsamında okulda sakladığımız kurabiyelerin nerede olabileceği sorusunu sorduk. Çocukların verdiği cevapları zebra sanat etkinliklerini chatter pix de konuşturarak kaydettik.

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Dedektif Zebra Kitabı kapsamında yaptığımız zebra sanat etkinliğimiz

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Kırmızı Elma kitabı kapsamında hazırlanan yardımlaşma ve dayanışma çizelgesindeki sorumlulukları yerine getirdik.

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /Dedektif Zebra ve Kayıp Kurabiyelerin Gizemi kitabının okunması ve zebra sanat etkinliği çalışmamız

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /Dedektif Zebra ve Kayıp Kurabiyelerin Gizemi kitabını okuduktan sonra okula saklamış olduğumuz Kurabiyeleri ipuçlarını çözerek bulduk.

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /chatterpix programı ile kayıp kurabiyelerin yerini tahmin ettik.

Resim
 

Aysel Koç/Şirinler Anaokulu (Sınıfımıza gelen mektupta yazan ip uçlarını takip ederek okul içinde kayıp kurabiyeleri bulmaya çalıştık)

Resim
 

Aysel Koç/Şirinler Anaokulu (Çocukların yaptıkları zebra sanat etkinliği Chatterpix Web2 aracı kullanarak kayıp kurabiyelerin nerede olduğu Soruldu)

Resim
 

Aysel Koç/Şirinler Anaokulu(Dedektif Zebra ve Kayıp Kurabiyelerin Gizemi Kitabı Zebra Sanat Çalışması)

Resim
 

Aysel Koç/Şirinler Anaokulu (Kırmızı Elma Kitabı Kapsamında Yaptığımız Yardımlaşma ve Dayanışma Çalışması)

Resim
 

Aysel Koç/Şirinler Anaokulu (Kırmızı Elma Kitabı Kapsamında Yaptığımız Çalışmalar)

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /Kırmızı Elma kitabının okunması ve yardım çizelgesindeki görevler

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Kırmızı Elma kitabı kapsamında elmalarla basit toplama işlemleri yaptık.

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Kırmızı Elma kitabı kapsamında yarım bütün kavramlarını öğrendik. Elma baskısı yaptık.

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Kırmızı Elma kitabını okuduktan sonra wordwall etkinliğini yaptık.

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Tüm proje ekibinin katılımıyla hazırladığımız Güvenli İnternet Günü işbirlikçi slogan çalışmamız.

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /elmalar ile toplama işlemi

Resim
 

Asiye AÇIKGÖZ/ Halide Edip Anaokulu- ADIYAMAN( Güvenli İnternet günü işbirlikçi ürün slogan çalışması katkımız)

Resim
 

Asiye AÇIKGÖZ/ Halide Edip Anaokulu- ADIYAMAN ( Güvenli İnternet günü çalışması ve okul panomuz)

Resim
 

Asiye AÇIKGÖZ/ Halide Edip Anaokulu- ADIYAMAN (Güvenli internet günü veli broşürleri dağıtıldı, veliler bilgilendirildi)

Resim
 

Asiye AÇIKGÖZ/ Halide Edip Anaokulu- ADIYAMAN ( güvenli internet sertifikası)

Resim
 

Asiye AÇIKGÖZ/ Halide Edip Anaokulu- ADIYAMAN (Tam-yarım-çeyrek kavramı Ve Baskı Çalışması )

Resim
 

Asiye AÇIKGÖZ Halide Edip Anaokulu/ ADIYAMAN (toplama işlemi yapildi)

Resim
 

Asiye AÇIKGÖZ Halide Edip Anaokulu/ ADIYAMAN (wordwall etkinligi yapıldı)

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /Yarım tam kavramı ve elma baskı çalışması

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /wordwall Kırmızı Elma çalışması

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /Güvenli İnternet sertifikalarım

Resim
 

Aysel Koç /Şirinler Anaokulu Güvenli İnternet günü Çalışmalarımız

Resim
 
Resim
Hatice AŞIK/Şehit Tuğgeneral Bahtiyar Aydın Anaokulu Güvenli İnternet eğitim sertifikalarım
Resim
Hatice AŞIK/Şehit Tuğgeneral Bahtiyar Aydın Anaokulu/Piraziz-GİRESUN Güvenli İnternet günü için hazırlanan veli bilgilendirme broşürleri dağıtıldı.  
Resim
Hatice AŞIK/Şehit Tuğgeneral Bahtiyar Aydın Anaokulu/Piraziz-GİRESUN   Güvenli İnternet günü etkinliğimiz ve hazırladığımız panomuz

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Sertifikalarım

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Güvenli İnternet günü işbirlikçi slogan çalışmasına yaptığımız katkı

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Güvenli İnternet günü etkinliğimiz ve panomuz

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Güvenli İnternet günü veli bilgilendirme broşürlerini dağıttık.

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Şubat ayı toplantımız

Resim
 
Resim
Hatice AŞIK/Şehit Tuğgeneral Bahtiyar Aydın Anaokulu Şubat ayı planlama webinarımız  
Resim
Hatice AŞIK/Şehit Tuğgeneral Bahtiyar Aydın Anaokulu 8 Şubat Güvenli İnternet Günü Veli Bilgilendirme Broşürü  
Resim
Hatice AŞIK/Şehit Tuğgeneral Bahtiyar Aydın Anaokulu 8 Şubat Güvenli İnternet Günü Slogan Etkinliğine katkımız  

Nevin CEYLAN Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /Güvenli İnternet günü işbirlikçi slogan çalışmamıza olan katkımız

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /Güvenli İnternet günü çalışması ve okul panomuz

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /Güvenli İnternet günü veli bilgilendirmemiz

Resim
 

Nevin CEYLAN /Hatice Sağlamer Anaokulu Ankara /şubat Ayı Toplantımız

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Önce Hayal kitabı kapsamında hayal battaniyesi üzerinde hayal kurduk. kurduğumuz hayallerin resmini colorillada çizdik.

Resim
 

Şeyma Tanrıver Derinkuyu Yazıhüyük Ortaokulu- Nevşehir Önce Hayal kitabı kapsamında kumaş parçaları getirildi,terzi mesleği tanıtıldı, dikilen hayal battaniyesi üzerinde kitap okundu.

Resim